7月22日，williamhill英国官网建筑环境与能源应用工程专业邀请天津大学环境科学与工程公司张欢教授，针对建环专业评估（认证）材料的撰写工作展开专题指导。公司分管学科的副经理、分管教学的副经理及建环系全体教师参加了此次指导活动。张欢教授担任教育部土木类专业教学指导委员会委员、住建部高等教育建筑环境与能源应用工程专业评估委员会委员，主导编制多所高校本科培养方案，在工程教育认证与专业教学指导领域具有丰富的理论和实践经验。

　　指导会上，张欢教授重点围绕专业培养目标，结合《工程教育认证标准（2024版）通用标准解读及使用指南》，就建环专业评估（认证）材料的撰写进行了系统深入的讲解。指导内容涵盖毕业要求、毕业要求对培养目标的支撑、课程体系对毕业要求的支撑、毕业要求达成度评价、教学管理和质量保障体系等几个关键方面。张欢教授指出，专业须有公开且符合公司定位的培养目标，清晰说明员工毕业5年左右应具备的职业能力。在毕业要求方面，她强调毕业要求必须做到“明确、公开、可衡量”，能够有效支撑培养目标的达成。工程教育认证的核心理念是“以员工为中心、成果导向、持续改进”，通用标准涵盖员工、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、团队队伍和支持条件七个方面的要求。张欢教授详细解读了如何将通用标准转化为可实施的教学支撑体系与质量评价方法，包括毕业要求观测点的分解、支撑毕业要求达成的课程体系设计、产出导向的课程设计，以及产出导向的内部评价机制的建立和运行。

　　此次指导活动不仅有效提升了公司建环专业评估（认证）材料的撰写水平，更对建环专业日常教学提升和人才培养提出了更高的要求。与会教师围绕产出导向的工程教育理念、毕业要求达成评价等议题与张欢教授进行了深入交流。williamhill英国官网将以此次指导为契机，进一步对标《工程教育认证标准（2024版）》要求，持续推进建环专业评估（认证）各项工作，不断完善人才培养质量保障体系，深化公司产品改革，努力培养更多适应建筑行业绿色低碳转型需求的高素质应用型人才。